一江春水向東流

九十二年四月，即將任教滿兩年，大學同學邀約一起去考研究所，那時還商量著要留職停薪去念，不過兩人的家長都說不同意，加上自己也覺得留職停薪未免太不實際，最後決定考暑期班的在職進修。

考上後開始了三年修學分的生活，也開始了再度住宿的日子。第一年修了六門課，十二學分；第二年相同，第三年五門課，十學分，總共三十四學分。再加上論文學分六學分（此學分不用上課，只要將論文完成就算拿到），達成了畢業的四十學分要求。（三年的課程見註1）

到手了！

依舊是一段BT的過程，7/9口考完畢，得大修。非常心不甘情不願，兼以僥倖之心態，一天拖過一天。到了7/22（二），驚覺再不完稿就不用畢業了，加緊腳步垃圾收尾，7/23（三）晚熬到天亮，終於完稿。下一步就是把檔案上傳到圖書館的碩博士論文系統。這期間，欲速則不達，自以為很厲害，不看說明，還以為系統會幫忙轉成PDF檔，於是點選了半天，系統鳥都不鳥我。終於猜想大概得自己轉，自己動手，果然豐衣足食，PDF檔搞定！接下來，又發現之前上傳的文字檔都沒給人家加校徽，只好加上校徽，重新上傳。等到龜速上傳搞定，約十一點，終於可以不支倒地。

Deadline：7.9（三）下午三點半

Why：論文口考

四年前的事了，那時念研二，有一堂書法課，每週四節課，老師從最基本的「點」開始教起，有練習到「永字八法」，也練習了行書的筆畫連接，還有篆書的基本筆畫。最後當然還是得交作業，有作業才會有分數。花了兩個晚上，完成了一幅行書王羲之的「蘭亭序」以及楷書柳公權的「神策軍碑」，另外一個寫一半的作品是篆書，內容是許慎的「說文解字」五百四十個部首。

先來看原作：

一直很想拼湊出那個年輕時的小春，到底是個怎樣的人？有些什麼思想？前些日子，閒來無事，翻開高中畢業紀念冊，重新溫習同學們給我的畢業留言，覺得挺有趣，能從這些隻字片語中看見她們眼中的我，於是選了幾則較有意義的，整理如下：

一、「認識你只不過是最近的事情，感覺上卻好像是早已和你熟悉。」（自己想是哪首歌的歌詞）會永遠記住你的，多聯繫。昭