Selected Category: 杏壇蹤跡 (61)

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某日，同事阿如走進辦公室。

我：阿如，剛才訓育組長打電話來，說妳畢業紀念冊的大頭照和導師留言還沒有交喔！
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某節空堂，和同事在辦公室裡聊天。

同事：小春，我告訴妳喔！我知道為什麼學生那麼好動了。

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為了輕鬆過清明節的四天連假，卯起來把段考的七十份作文給改完，改完的當下，朱筆並沒有斷水，倒是右手差點廢了。

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可能很多老師習慣在改完試卷後，做一個統計表，根據分數的分布情況，來了解學生這一次的學習成就。

我也這麼做了，結果如下：
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說實話，這兩件事雖然有點誇張，但並沒有到「令人髮指」、「人神共憤」的地步，之所以取這個標題，純粹是受傳媒的影響，往重口味靠齊罷了。

我底下要說的兩件事，來源都是小菜鳥，是我的大學好友，目前在台南縣某國中任教，不過他的資料只能提供至此，再公佈下去，我就會喪失我的新聞來源。
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