春水居

班上篇

週二，甲男鬧甲女，甲女氣到翻甲男桌子。甲女的男友（乙男）要甲男道歉，甲男嬉皮笑臉，於是乙男、甲男打架，甲男打輸。週三，丙男將此事告訴三年級學長，學長認識甲男，認為乙男太「大尾」，於是上門挑釁，約定放學後「輸贏」。小導師其實一直沒有察覺發生何事，但在週三放學時聽見學生大喊「快去全家」、「快去看打架」，心知有異，趕去現場，把一干人趕回家。週四一大早，將甲男、甲女、乙男、丙男，帶至學務處，請生教大人處理，連同學長的部分一起。此事暫時落幕。

某班的段考成績一路下滑，上次段考，居然墊底。小導師認為此事相當嚴重，決心整頓。小導師的信念只有一個：「才一年級下學期就這樣，爾後兩年不就一路墊底？這些人成天無所事事，遲早要出大事。」所以小導師的整頓，只是怕自己爾後兩年有收不完的爛攤子而已，並沒有啥崇高的目的。

說要整頓，也沒有大刀闊斧，畢竟小導師沒有那種決心與魄力。於是簡單從催交作業開始，此乃因某班缺交作業的情況實在嚴重，幾乎快到三分之一缺交的誇張程度。方式也很簡單，每一排找一個排長，固定每天檢查昨天功課，在放學前將未完成名單交給小導師，未完成功課的人必須到導師室上第九節，直到五點五十放人回家。這個方法一實施，開始有些許效果，缺交的情況大幅改善，從原本的十多人降至兩人（這兩人所欠的功課就算到了放暑假也不會全部完成的）；此外，從原本許多講義、作業簿都空白，到至少有抄（寫）一遍，於是平時成績跟著小幅提升。

在所有催作業的方式中，最有效的向來是「留校」，屢試不爽。不過，苦的是導師，得跟著上第九節。這方式一直是小導師所不願使用的，但估量過利害得失後，還是留了下來，既然決定做了，感覺還不壞，沒有想像中厭煩。

不知道作業缺交的情況改善之後，能不能「保證」脫離墊底行列？如果要「掛保證」的話，應該合併使用第二招── 考不好者第九節留下補考。此招尤適宜用在社會科，會有明顯的成效。此招一出，「保證」不只脫離墊底，還有可能「突飛猛進」。不過這又是一項累人的工作，小導師正在謹慎評估中。

出走潮

「走，我們一起去拿單子！」
「你想調去哪裡啊？」
「喂！你們知道有誰去拿單子嗎？」
「你為什麼想走啊？」

又逢每年一度的介聘時間，今年某校似乎特別熱鬧。光小導師的小小辦公室，十一人中就有五人去拿了單子。

「你們國文科有誰去拿單子啊？」
「就月、玉、青、蓉囉！那你們數學科呢？」
「好像是謝、雯、石、惠。」
「啊！全都是名師耶！我看我們也去湊熱鬧好了，好歹證明一下我們也是名師。」
「唉！我咋覺得某校快倒了呢？」

到底是今年的出走潮特別恐怖，還是年年如此呢？小導師曾和同事們深切談過，發覺此處確實不宜久留。由於社區組成分子的關係，家長普遍社經地位不高，再加上優秀的子弟外流，留下來的簡直是……。此處的孩子普遍言語粗俗，性格懶散。再加上家長幾乎是漠視，教得人心灰意冷。今年的一年級毛病特別多，光小導師的班上，在自修課時間，無法專心自修的孩子差不多三分之一。這些孩子不敢吵鬧，可別誤會他們乖巧，這自然是因為小導師坐鎮前方的關係。不能吵鬧，這三分之一的人能幹嘛？差不多就東張西望、趴在桌上、借東借西、隨筆塗鴉……總之，就是看不下書，也無法寫考卷。

上次段考，某班的英語成績完全呈M型趨勢，嚇了小導師好大一跳，這也是小導師願意犧牲第九節的原因之一。全班三十三人，前面十四人的英語成績高於八十四，後面十九人的分數低於五十六，居然沒有半個人考六、七開頭的分數，才一下就M化如此澈底，若不是事實擺在眼前，小導師還以為自個兒看到的是三年級A班與B班的成績呢！這明明叫常態分班不是嗎？明明沒有掛羊頭賣狗肉，怎麼會有這麼恐怖的分數差距？

「你有沒有覺得在某校教書，其實不是在教書，而是在救人？」一個已經調到厚賈的老師如是說。

「救人啊！救人喔！」雖然誇大了些，不過小導師可以體會，有些心有戚戚焉。「救命啊！救命啊！」小導師實在沒有三頭六臂，救人的工作不適合他，只怕人還沒救到，自己要先喊「救命」，鞠躬盡粹，死而後已去了！小導師還是儘早做好生涯規劃，看是要調校還是要考高中職去吧！

「你們到底想調去哪？」
「唉！我今年恐怕是調不成了。我去問過健星的校長，他說今年沒有缺。」
「我大概也調不成了。旻得的同事跟我說，他們今年也沒有缺。」

哪些是某校熱門的「第二春」去處呢？因地理位置的關係，首選通常是附近的大校健星、旻得之類。鍾杉也有人喜歡，至少學生素質還不錯。蟲鳴、富星通常不列入考慮，距離實在太遠。厚賈想去的人不多，原因是家長一樣難搞：某校的家長難搞是因為「漠視」，厚賈的家長難搞是因為「自以為專業」。

產假長代結束之論文篇

雖然論文遲遲沒有打包完成，得歸咎小導師自個兒的懶惰。但向來愛找藉口的小導師也認真的想了一個藉口──產假長期代課實在太辛苦。國文這科讓人又愛有恨的地方在於節數多，當導師只兼兩個班的時候很爽，但必須多帶一個班時就苦翻天，因為一多就是七節，一週多七節，生活品質便全面下降，弄得身心俱疲，苦不堪言。這學期一開始，小導師就接獲命令，得接某班的長代。接就接啊！反正已經很久沒有代產假了，不好意思拒絕。沒想到這產假還真是漫長，按理說是四十二天，大約八個禮拜。哪知第十個禮拜過去了，還是不見新媽媽芳蹤。本以為只要教到第五課〈今夜看螢去〉即可，沒想到最後連第八課〈賣油翁〉也一併結束。

現在長代結束了，沒有可口的藉口好找了，只好回頭來省視論文問題。規畫了下時間，五月前一定要寫完，五月的前半就等著老師點頭通過，五月的後半得回某師大跑流程，一定要趕上六月考試，最好是六月中之前口試完畢，留點時間修改，才能順利在七月一日前拿到畢業證書。寫這篇文的同時是四月二十五日，小導師加油些，願你一切順利。（如果順利的話，上次那個不能說的秘密，就可以爆料了。）

考績乙等翻案篇

昨兒個某同事去市政府參與所謂的「乙等翻案」討論。大約有三場討論，第一場由申訴教師接受質詢，第二場由教務、學務主任備詢，第三場與會人士內部討論，並做出最後決定。某同事說他發現這樣的討論其實是無法釐清真相的，若不是身處該校的人，其實無法得知實情，申訴教師與兩大主任的說法聽起來都有理，旁觀者只會覺得整個事件是羅生門，縱然已經事先經過調查，但仍撲朔迷離。幸得他在會議中「仗義直言」、「陳述真相」，才沒讓該教師申訴成功。

不過我們認定他仍會再上訴，這次再上訴，或許會掀出某校某個違反制度的作法（編班問題），到時候某校主任可能會被記大過。小導師聽著有些擔心與難過，替用心的某主任感到不捨。某主任說若然如此他不排除打官司──不是打被記大過的官司，而是告申訴教師毀謗。該名教師一直以為考績是兩大主任所打（他居然不知道有「考績委員會」這種東西），白紙黑字不實指控兩大主任，尤其把教務講得很不堪。小導師其實也贊同主任去告他，雖然花錢又曠時廢日，但總覺得不想讓小人得意。

考績的問題由來以久，小導師絕對同意很多人是甲不甲，但之前的文章也提過我的看法了，要嘛就用個公平合理的方式來審核，讓該甲的甲，該乙的乙，如蘇百里候那樣野蠻「鴨霸」的作法，簡直要笑掉人家大牙，枉為父母官了。

卓越（拙劣）還不夠，再搞個菁英（驚嬰）班？

拙劣班之前就提過了，最近新成立的叫「驚嬰」班，如果要正名，應該叫做「搶（好）學生大作戰」！總之，該班的成員是目前就讀國小六年級的學生，目的是把這些（好）學生留下來，希望他們畢業後選擇某校就讀。「好」字為何使用括號框住？因為小導師不能確定這些一定是好學生……。話說回來，他們是「好」學生的機率挺大，因為他們會待在這班，至少證明他們的家長是「怕孩子輸在起跑點」的那一型，而不是某校流行的「漠視」型。

小導師並不反對這種「揠苗助長」的做法，相反的，小導師很能體會某校主任想提升升學率的用心。因為事實擺在眼前，生存就是這麼殘酷，沒有升學率，某校湧入的只會是更多更多「爛性」的學生而已，這樣的學生，會把整個學校拖垮吧！這些「爛性」的學生，是「出走潮」的主因，生存是無奈的，有時縱然違背某些教育理想，但小導師能接受。

這麼畸型的做法，是孤陋寡聞的小導師在某校七年來首見。但聽說，旻得也是相同作法，而今橙也在這方法有許多「招數」。我只能說……嗯！小導師無話可說……。

懷舊歌曲篇

最近挖出許多老歌回味一番，整理一下最近琅琅上口的幾首，都是上華家的，首先是熊天平，主要歌曲有：雪候鳥、火柴天堂、愛情多惱河、愚人碼頭、大雨帶我逃亡、愛情電影、你的眼睛。再來是與他合唱情歌的許茹芸，耳熟能詳的有：淚海、獨角戲、如果雲知道、美夢成真、我依然愛你、你是最愛、日光機場、突然想愛你、祝福了、一簾幽夢。

這陣子也愛聽陳奕迅的，他的歌真的好聽，大部分都很有味道。最近常掛在嘴上的叫「愛情轉移」，林夕的歌詞向來動人，這首也不例外。已經忘了為啥迷上這首的，不過還是去找了下這首歌的背景，才發現這張專輯很「詐」！怎麼說呢？原來這張專輯原本全是粵語歌，要發行國語專輯時，把全部的歌詞全部重填上國語，就這麼發啦！不過呢好歌不厭百回聽，粵語也好、國語也好，旋律是一樣的好聽，歌詞是一樣的動人。底下把歌詞補上：

愛情轉移
徘徊過多少櫥窗 住過多少旅館 才會覺得分離也並不冤枉
感情是用來瀏覽 還是用來珍藏 好讓日子天天都過得難忘
熬過了多久患難 濕了多長眼眶 才能知道傷感是愛的遺產
流浪幾張雙人床 換過幾次信仰 才讓戒指義無反顧的交換

燭光照亮了晚餐 照不出個答案 戀愛不是溫馨的請客吃飯
床單上鋪滿花瓣 擁抱讓它成長 太擁擠就開到了別的土壤
感情需要人接班 接近換來期望 期望帶來失望的惡性循環
短暫的總是浪漫 漫長總會不滿 燒完美好青春 換一個老伴

把一個人的溫暖 轉移到另一個的胸膛 讓上次犯的錯反省出夢想
每個人都是這樣 享受過提心吊膽 才拒絕做愛情代罪的羔羊
回憶是抓不到的月光 握緊就變黑暗 等虛假的背影消失於晴朗
陽光在身上流轉 等所有業障被原諒 愛情不停站 想開往地老天荒需要多勇敢
你不要失望 盪氣迴腸是為了最美的平凡

粵語版的順道放上，歌名叫「富士山下」：

攔路雨偏似雪花　飲泣的你凍嗎 這風褸我給你磨到有襟花
連調了職也不怕　怎麼始終牽掛 苦心選中今天想車你回家
原諒我不再送花　傷口應要結疤 花瓣鋪滿心裡墳場才害怕
如若你非我不嫁　彼此終必火化 一生一世等一天需要代價

情人節不要說穿　只敢撫你髮端 這種姿態可會令你更心酸
留在汽車裡取暖　應該怎麼規勸 怎麼可以將手腕忍痛劃損
人活到幾歲算短　失戀只有更短 歸家需要幾里路誰能預算
忘掉我跟你恩怨　櫻花開了幾轉 東京之旅一早比一世遙遠

誰都只得那雙手　靠擁抱亦難任你擁有　要擁有必先懂失去怎接受
曾沿著雪路浪遊　為何為好事淚流　誰能憑愛意要富士山私有
何不把悲哀感覺　假設是來自你虛構　試管裡找不到它染污眼眸
前塵硬化像石頭　隨緣地拋下便逃走 我絕不罕有　往街裡繞過一周我便化烏有
你還嫌不夠　我把這陳年風褸送贈你解咒

最近又開始看星光大道，現在已經是第三屆。相較之下，我喜歡三班勝過二班，大概因為二班的選手愛唱英語歌的居多，我提不起興致。你要一個英語講得烏鴉鴉的人來聽英語歌，不如殺了他比較快。

三班的選手有幾個很可愛。最近人氣爆升的叫「倫老師」──黃靖倫。他講話很有特色，有一種天然呆的喜感。來自新加坡的蔡嘉航是我很喜歡的選手，她有一種清新自然的學生氣質，與眾不同。可惜她的表現一直普普，在我週記快寫完的同時，上網查了下，她被淘汰了！林芯儀是上屆來踢館讓人驚豔的選手，她的聲音飽滿，音色佳，唱歌不用人擔心。不過她那造型我就不喜歡了，太豔！徐佳瑩，外號雞排妹、雞排公主、拉拉。以一首自創曲「身騎白馬」（抒情版）一炮而紅，這首歌極有特色，很適合做主打歌。拉拉的歌聲圓潤，聽起來很舒服，再加上有創作才華，被認為是奪冠大熱門。

前幾次林芯儀唱了一首那英的歌：愛上你等於愛上寂寞，這首歌讓我一聽就愛上，還特別去找那英的原唱出來，一樣好聽！不過那MV……山坡上那一幕，超露骨的，看得我汗死啦！有點懷疑這種尺度不用禁嗎？

愛上你等於愛上寂寞 作詞：徐光義 作曲：徐光義

微涼的晚秋 隨著落葉擦肩而過 多少年 日昇月沒轉瞬間過
冰冷的雨滴 打在溫熱的我的手 多少淚 順著臉頰不停滑落
而我的夢 深藏在心中 那裡有甜蜜的幻想全是你和我
但你卻說 太遙遠 夢已經不夠 需要多些空間 讓彼此再去尋找快樂
只想再聽你說 你願意愛著我 直到地老天荒 下個世紀末
真的只想再聽你說 在你心中我算什麼 給我一個答案 算不算太過奢求
難忘記 熟悉的輪廓 期望能再緊抱著我 你卻不肯 回頭
只想再聽你說 願意繼續愛我 你卻是低著頭 用力的沉默
真的只想再聽你說 求求你不要再閃躲 才明白 愛上你 等於愛上了寂寞

臨去秋波之不能說的秘密Ⅱ

繼不能說的秘密Ⅰ之後，又有了第二個秘密，此事也是時機尚未成熟，等差不多了再說吧！大家就別問啦！乖！