繼續流水。
週末回了趟老家,大嫂秀出全家福合照,兩歲的謙謙穿起白西裝相當可愛,他正在學講話時期,滿嘴「胡言亂語」聽起來頗有韓語的FU,還叫了我兩聲「姑姑」,不過在我看來,他叫的任何稱呼(包括媽媽),在他小小的腦袋中其實沒有任何差別。
唯一有差別的應該是:「查理」,這是狗名,他年紀雖小也不至於弄錯。
週日坐火車回台南,判斷錯誤,選錯車廂,一開始差點擠不上去。塞在門口時,還傳來販售零食的小姐「請讓讓」的要求,當下覺得頗為KUSO。後來找了個機會往中間走去,果然舒暢多了。
週一「終於」遊完大明湖,但也不得不開始成語及補充教材,看來〈西北雨〉本週也上不了多少。倒是一年級,本週應該可以把「絕句選」給講完。
第八節在二甲,整節課秩序有些亂,心情浮躁,感覺授課效果很差,下週要記得「鎮壓」一下。
週二,二乙和一甲都跑圖書館,「西線無戰事」。倒是二甲,因為週一第八節弄得我很不爽,兼之空白課考的〈車過枋寮〉有太多人敷衍了事,以及有幾個男生實在太「爛性」,於是發飆小訓了一頓,順便要他們「另請高明」。事實上,我「下台一鞠躬」當然不可能,這招只是「騙騙無知的國中生」而已,雖然效果肯定相當短暫,但聊勝於無。
二甲、二乙這兩班我都是空降,但一個月下來在授課的「愉悅度」上卻有很大的差異,二甲去年是「天后」所教,導致今年我上得「哀哀叫」,整個班級上課的狀態極差,很不愉快。二乙是「小A」所教,雖然表現也沒多好,但在二甲的襯托下,明顯好教許多。
第八節繼續瑜珈,雖然還是抖得「哀爸叫母」,但沒有上週的「痛死了」,漸入佳境中。
近來在寧吧看了檀子推薦的文,〈Forget-me-not〉,作者小E,看得出作者的用心,但明顯文筆及劇情都普通,我不免要感嘆,自從我「進階」成「功力薄弱的小說研究者」之後,能入得了眼的文便越來越少,看小說的樂趣也越來越少了。
九二八,大概因為不是導師,收到的祝福變少了。但數字向來不重要,重要的是內容及誠意,手上有三個班,但只收到一個班的「制式祝福」,另外收到一甲的「優等生」的卡片,這孩子的母親聽說在海事,不管是她要孩子送卡片,還是孩子自發性的行為,至少都很有誠意。至於畢業生的部分,收到南女小蓮的金莎及卡片,以及長榮小睿的來電,也不錯了。
週二晚終於重新啟動《蟲蟲與彎彎》,停了差不多一個月,所以寫得很不順,但至少不再停滯。前面五章的存量中,前三章我自己還喜歡,四、五章開始顯得混亂,但不管了,先寫完再說,寫完再來修。如果現在先修前五章的話,那不知要寫到驢年還是馬月了。
週三,在二乙進行第一次的成語測驗,老殘的解釋他們考得還可以,但成語就差多了,顯見很多人沒有準備。其實昨天的二甲考得更差,我想這完全是因為不用心。一甲下午時也進行了第一次的成語測驗,成果好多了,如果跟兩個學長班相比,這班簡直是天使。只可惜我和他們的緣份大概只有一年。看看吧!如果再這樣下去,期末時我便去爭取繼續教他們,雖然成真的機會很小,但畢竟我曾努力過。
成語的部分,今年接受二乙的建議,不再採用「聽寫」,我想這是個不錯的方式,可以平時就進行,不用拖到考前再密集測驗。
輔導室貼出了教師節小卡片分享,原本以為不會有我的,沒想到居然有一張,大意是說雖然我都不笑,但認真度是在其他老師身上見不到的。沒有署名,筆跡我也認不出,但一廂情願猜測是一甲的學生寫的,這可能性高多了。
見到這樣的「評語」,心裡其實是高興的,對比旁邊好幾張「制式」小卡,這樣的內容肺腑多了。
早上某節空堂和同事聊到「退休」話題,發現我大約五十三歲可退,所以我差不多得再工作二十年,二十年也還好,感覺上「指日可待」!XD
晚上接到姐夫電話,邀約我擔任社區歌唱比賽評審,我才發覺:原來又過了一年啦!唉!其實很厭煩,但又不能拒絕。厭煩的主因是我的耳朵真的很笨,這麼不專業的我要幫著去決定人家的名次,心很虛。
週四,成語的成績依舊「精彩」,一甲四個不及格,二甲九個,二乙十個,教後面兩班實在有些像在教三B班。
九月要結束了,對三個班級都有底了。一甲在兩班老大哥的襯托下,益發「天使」,(咦?這莫非就是映襯中的「反襯」?)看來不用擔心。二甲情況最糟,有幾個男生很「爛性」,幾個女生很「驕縱」,整個班有一種推不動的FU,上起課來秩序也不佳,讓我常想爆走。至於二乙,由於前九名都是「幽靈學生」,導致「巧婦難為無米之炊」,(我沒有說自己是巧婦的意思啦!)總之,二甲和二乙的段考成績大概會很有「可看性」。(Oh No!難道我要出名了嗎……?)
下班後和J師聊天,又聊起我的上一屆,每次和J師聊這個話題,總讓我心情低落……。我想下次就避免和他聊這個話題了吧!多說無益。
週五,又是總結一週課程之日。本週進度出乎意料的慢,本以為會進入〈西北雨〉並結束〈絕句選〉,居然都沒有。我想原因有二,一是我在成語及文賞的教授上花了較多的時間,二是管理上課秩序及催討作業也花掉一些時間。改善之道應是:一,將成語及文賞回歸到每週一節課,避免在段考前進行。二,對上課秩序及作業催繳繼續堅持下去。
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春又要當評審了,還滿想去看看那歌唱比賽。^^ 第五週下完了西北雨,但仍就覺得時間不夠,複習考的空白時間多半被其他課填滿而無法進行,總之,走一步算一步。 非導師班最大麻煩就是找不到時間考試,但這樣,學生應該會很喜歡吧! 今年上課的三個班目前還算掌控得住,雖然那特殊班實在很浮躁,往往須拉下臉或是延後下課時間他們才會噤聲。 謙謙已經會講話了嗎?咱家的伯蔚目前會說媽媽了,還有些胡言亂語的火星文,煞是可愛。
比賽時間是本週六的晚上六點到十點,六點是小朋友組,再來是長青組,最後是社會組,瑄有興趣的話,給我留個言,我再跟妳說地點。(當然不用全部聽完,妳若聽了幾首覺得無趣了,那就先走囉!) 我三個班差異極大,一個算天使,一個惡魔,一個夾中間。三個班都該好好上,所以要繼續加油! 謙謙其實滿二歲了,以前很不愛講話,這一陣子卯起來講,連數數都會(不過他老是一、二、三、五……,十個數字中固定跳過一、兩個),感覺上伯蔚很聰明喔!這麼小就會叫媽媽。 上次回家發現謙謙有一個玩具好「白癡」啊!但是小孩子卻很愛玩。那個玩具是塑膠做的西瓜、蘿蔔、檸檬等,切成兩半,中間用魔鬼粘黏在一起,另附有塑膠刀子及砧板,讓孩子學「切菜」,一旁的大人負責幫他把「菜」再黏回去。 我第一次看到那個玩具時簡直快笑瘋,覺得居然有這麼「白癡」的玩具,但後來想想發明這玩具的人真是天才,居然能想到這麼簡單又這麼實用的玩具。
這個星期六就要比賽了,這麼快。不過星期六早上就要趕到高雄上課(兒福規定的),回家大概也就累了..... . 伯蔚也是偶爾才稱呼一下呀!大部分時間都很沉靜,只是會對你傻笑,只有在我稍離開後又回到她眼前時才會撒嬌地叫聲媽媽,然後撲過來。其實,我想他應該還不算會講話,但聰明倒是真的。他已經會和老媽玩心理戰了,限制不准碰的東西,比如抽屜,他會先來個天真的笑容然後乖乖地回到他的地盤玩他的玩具,等到你鬆懈下來,他一個箭步衝向抽屜想要打開,但他媽咪武功也不是蓋的,使出無影腳,迅速緊閉抽屜,他只能露出不甘心的表情,乖乖地彈著他的小鋼琴,果然最後贏家是媽媽呀!哈哈! 現在小孩的玩具都很有趣,玩偶也都很可愛,每次我都玩得比我兒子還要瘋狂,到玩具反斗城時總想東買西買的人是我。^^(他的海綿寶寶根本已經是我的) 我現在的時間都貢獻給兒子,完全無法思考學校的事情,學生成績的好壞似乎離得好遙遠了。 目前趁著兒子已經睡著才有時間改作文,但不知為何,竟也提不起衝勁了。
不出意外的話,我明年還會是評審,到時有機會的話再一起來吧! 以小男生而言,確實不像小女生的語言發展那麼早,所以我想伯蔚大概也會等到一歲半過後(像謙謙是兩歲)才會「卯」起來講話啦! 我家謙謙也擁有一堆玩具,我每次看到都覺得很「無聊」(哈哈!)不過大部分都弄得很可愛就是,反正能抓住孩子的心就夠了。 我今年特別有「雄心壯志」,尤其接了新班的關係,總希望能「重頭再來」,只是目前手上的三個班表現落差挺大,我有必要繼續撐下去。 至於作文……別提了,那是我最「討厭」的東西呀!每次都是拖到不得不改才苦著臉批閱完畢!Orz|||
咱是來頂「哀爸叫母」一詞,並讚賞「幽靈學生」這等「巷仔內」的行話。教改喔,哈哈呵呵,嗯。 那個瑄瑄現在也許可以體會到,咱這幾年公私兩頭擔的沉重吧!有沒有感受阿賢的神勇與偉大啊?
當專任果然少了很多雜事,但三個班的負擔也不小。第一次段考總算結束,檢討之後,發現在自己的授課方面可以做一些改變,讓自己輕鬆一點。^^ 最近桌電掛了,沒那麼快修,只好又拿出筆電來湊數,問題是「由奢入儉難」,習慣了桌電的快速之後,對筆電的龜速有些小不耐煩。Orz|||
任何角色都是身入其中才能體會箇中滋味。 桌電壞了,就再買一台ㄇㄟ,瑄的桌電與筆電好像都變成裝飾品了。
這台桌電是我老弟送我的,估計也沒怎麼壞,就是不知道哪裡出了問題,所以我弟說週末再來幫我修。 當專任其實也挺累,但好處是心裡比較輕鬆。