寫完這篇，就可以和元月二、三、五日湊成一桌打麻將了。
又是週一，可恨的週一！天殺的週一！原因無他，該日我有七節課！是的，不要懷疑，就是一整天八節課中的「七」節課！如果你也當過老師，就會知道為什麼這一段要用這麼多驚嘆號了！
讓我們平心靜氣來分析一下，早上有三節正課，三年級那班，我把上週五留下一點點尾巴的「柬帖」給結束，再把「生命中的碎珠」及「語文常識（上）」的習作給檢討完。等於已經把此次段考的內容給教授完畢，接下來，就是考試──檢討──考試──檢討──考試──檢討……，雖然有些繁瑣，但我很開心，每次完整地結束一個課程都讓我心情很好，有一種莫名的成就感：那麼無聊又冗長的四課課文加一個語文常識，我竟然能夠教完！真是太厲害啦！
而每一個課程的結束，都是代表離段考近了，段考近了，基測還會遠嗎？基測近了，畢業還會遠嗎？終於可以送走這一批，心情當然就輕鬆起來了。
這些都是歲月累積出來的，就在這樣四課、四課中，青春消逝了，人也就老了啊！不由得想起蓉子的詩：「生命如手搖紡車的輪子／不停地旋轉於日子的輪軸／有朝這輪子不再旋轉／人們將丈量你織就的布幅」當生命之輪停止的那天，希望我留下的是讓我自己滿意的成果啊！（糟，此段完全離題！）
一年級那班，今天有兩節課，早上一節，還有下午的輔導課。先把「飛鼠大學」給「飛」完，再來就是要把「竹扇子與竹籃子」給「編」完，相信這兩件事完成後，我也會有很愉悅的心情的。
下午是可怕的三胞胎：空白、班會、聯課。雖然三節課名字都不同，但對三年級而言，其實通通等同於自修課，更貼切地講──考試課！此為「師家」必爭之地，眾家導師、任課莫不趁此時大轟炸，丟下空白考卷數張，還有什麼時間比它更適合排考試呢？無奈的是，這三堂課都是我的責任，所以我在週一下午，通常在班上一坐就是三節，雖然可以做不少雜事，但時間未免太長了點，就算我不感到厭煩，學生大概也看我看到想吐吧！更有甚者，連第四節輔導課都是排導師的，真是可怕到「爆表」了！
唉！可怕的週一，各位導師視為畏途的週一，似乎沒有解決方法，因為敝校的排課習慣不太可能改變，所以空白、班會、聯課永遠是好朋友，一、二年級的導師還有「聯課」可以喘一下氣，對三年級導師而言，這三節大概是夢魘般的三節吧！
又是週一，可恨的週一！天殺的週一！原因無他，該日我有七節課！是的，不要懷疑，就是一整天八節課中的「七」節課！如果你也當過老師，就會知道為什麼這一段要用這麼多驚嘆號了！
讓我們平心靜氣來分析一下，早上有三節正課，三年級那班，我把上週五留下一點點尾巴的「柬帖」給結束，再把「生命中的碎珠」及「語文常識（上）」的習作給檢討完。等於已經把此次段考的內容給教授完畢，接下來，就是考試──檢討──考試──檢討──考試──檢討……，雖然有些繁瑣，但我很開心，每次完整地結束一個課程都讓我心情很好，有一種莫名的成就感：那麼無聊又冗長的四課課文加一個語文常識，我竟然能夠教完！真是太厲害啦！
而每一個課程的結束，都是代表離段考近了，段考近了，基測還會遠嗎？基測近了，畢業還會遠嗎？終於可以送走這一批，心情當然就輕鬆起來了。
這些都是歲月累積出來的，就在這樣四課、四課中，青春消逝了，人也就老了啊！不由得想起蓉子的詩：「生命如手搖紡車的輪子／不停地旋轉於日子的輪軸／有朝這輪子不再旋轉／人們將丈量你織就的布幅」當生命之輪停止的那天，希望我留下的是讓我自己滿意的成果啊！（糟，此段完全離題！）
一年級那班，今天有兩節課，早上一節，還有下午的輔導課。先把「飛鼠大學」給「飛」完，再來就是要把「竹扇子與竹籃子」給「編」完，相信這兩件事完成後，我也會有很愉悅的心情的。
下午是可怕的三胞胎：空白、班會、聯課。雖然三節課名字都不同，但對三年級而言，其實通通等同於自修課，更貼切地講──考試課！此為「師家」必爭之地，眾家導師、任課莫不趁此時大轟炸，丟下空白考卷數張，還有什麼時間比它更適合排考試呢？無奈的是，這三堂課都是我的責任，所以我在週一下午，通常在班上一坐就是三節，雖然可以做不少雜事，但時間未免太長了點，就算我不感到厭煩，學生大概也看我看到想吐吧！更有甚者，連第四節輔導課都是排導師的，真是可怕到「爆表」了！
唉！可怕的週一，各位導師視為畏途的週一，似乎沒有解決方法，因為敝校的排課習慣不太可能改變，所以空白、班會、聯課永遠是好朋友，一、二年級的導師還有「聯課」可以喘一下氣，對三年級導師而言，這三節大概是夢魘般的三節吧！
全站熱搜
留言列表
