2025.2.9補充:
破折號三大功能:
1.聲音延續。例:「鹹--芭樂,鹹--甜--脆,甘--的哦!」
2.補充說明。例:這簡直是人間天籟,臺語的瑰寶--具體而微地把整個民族、整塊土地的生命濃縮進一句呼喊。
3.語意轉變。例:昨天晚上你也許還吃著燒仙草,今天你忽然聽到他改叫「冷豆花哦」--這一叫,又讓你驚覺春天的確來了。
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1.若某段結束時的標點符號會被擠到下一行,那就該放到下一行,不可以寫在最後一行的空格之外。(試卷的四週空白處不要有任何文字或符號。)
2.該使用「專名號」時也該放上去(在名稱旁邊劃線)。
3.不要濫用「驚嘆號」,除非「情緒的表達」上有需要。(別讓閱卷老師嚇出心臟病來)且驚嘆號不可以畫成「空心球棒」。
4.一整段裡面不可以一路「逗號」到底,語意完結處可以使用句號或其他適當符號。
5.關於引用,常見的標點符號用法有兩種:
例一:在這個時候就會告訴自己:「忘記背後,努力面前。」就算再去想那個錯誤也沒有幫助。
例二:在這個時候就會告訴自己「忘記背後,努力面前」,就算再去想那個錯誤也沒有幫助。
6.行文中有缺漏字,要補充說明時,請在文字右邊加上ㄑ符號。(但補充說明的文字一樣不可以出現在考卷四週的空白處,所以如果是背面的第一行,就不要加上補充說明。)
7.全文寫完發現段落不足時,想要增加段落請使用「ㄑ□□」符號,閱卷老師就會知道你這個地方是新的一段。
8.「刪節號」共六點,佔兩格,每格三點。
9.在舉例時,刪節號與「等」意思相同,不要重複使用。
例:「我喜歡的花很多,有玫瑰、百合、牡丹……。」或寫成:「我喜歡的花很多,有玫瑰、百合,牡丹等。」不要寫成:「我喜歡的花很多,有玫瑰、百合、牡丹……等。」
10.「引號」佔一格,勿與文字擠在同一格。