春水居

教書九年以來，都擔任導師，終於在第十年，一嘗專任滋味。而今，一個學期過去，是該為下學年的選擇做一番思索，決定即將前往的方向。

關於專任的好，不再贅述，那些優點都是簡而易見，連外人都能窺知一二。至於專任的不好，在我尚未體驗之前，一直認為應該是「課多」，但當我真正當過之後，對我來說缺點不是「課多」，而是「作業多」。

多了一個班的作業量真的有差，尤其作文方面，一個班有三十人，一學期寫六篇，等於我要多改一百八十篇，這對向來視改作文為苦差事的我，簡直望而卻步。

另外，沒了自己的子弟兵確實有差，老覺得要調兵遣將都不是那麼方便，尤其明顯的是說話似乎沒導師時期來得有分量，一言少了好幾鼎。

「作業多」和「說話沒分量」其實也不是什麼嚴重的事，那並不是促使我選擇回歸導師身份的主因。我之所以選擇回鍋導師，最大的原因是──超額問題。

敝校週一剛通過「老鳥條款」，言明擔任專任者不扣積分，意即我的九年年資積分（十八分）整欉好好，一分不砍。若我下學年想繼續擔任專任，以我的十八分和其他菜鳥相比，成功率極高。但問題是當導師者一年加兩分，當專任者不加不扣，若我的積分一直停在十八，幾年之後，那些年資比我淺但年年擔任導師的同事積分便有高於我的可能，若又剛好遇上少子化減班超額的問題，到時我很有可能以「高年資低積分」的情況被超出去。

為免發生這樣的悲劇，我還是未雨繆綢些，趁著精神體力都好的時候多累積積分吧！畢竟能把選擇權（是否要調校）留在自己身上是一件愉快的事，若是「被選擇」（被超額出去）的話總是無奈得多，反正只要導師輪流制正常運作，三年後我一樣可以選擇專任，退下來喘口氣，要選專任還是導師，其實也沒那麼兩難啦！