春水居

週五，再來流水帳一番。
早自修，還是上卓越班的課，私心裡覺得這個班的名稱真好聽：卓越！以後成就如何呢？沒人知道。離目前最近的成就是一月中的段考，再不就是兩年後的基測，至於他們人生的成就？那實在沒有人敢拍著胸脯保證了。考試成績的好壞只是「卓越」的一小部分，那些比成績更重要的呢？算了，能號稱「卓越」總是好事，取法乎上，得乎中；取法乎中，得乎下，古人的心得說得一點不錯。
今日原本有三節課，但因調課之故，只剩下七、八節自己班的課。儘管有許多雜事忙著，仍覺得心煩，一整天就等著上那最後兩節課真的讓人有些不耐煩。我的修養，還是不行，總是為了些小事無法平心靜氣。也罷，這紅塵道場就是磨鍊人來著，我還是多打滾吧！
最後兩節課，上的是陳幸蕙的〈生命中的碎珠〉，還有語文常識（上）：應用文──題辭、柬帖。碎珠一篇，我個人還蠻喜歡，也沒有什麼深奧理論，講的無非是珍惜時間，但它是學習寫論說文很好的範文之一。這篇的內容和過去部編本劉真先生的〈論讀書〉有重疊之處，陶彭澤的〈雜詩〉和歐陽文忠公的「三上」說，於兩文俱見，但也僅只於此，其餘部分就大不相同了。
題辭的部分真是瑣碎，分慶賀、哀輓、應酬三類，每一類又細分許多小類，我個人在「精神好」的時候，看得是津津有味，很愛去研究它背後的典故；但精神不好時，簡直味如嚼蠟，完全分不出每個題辭的差異。就不知學生的感受如何了，想必比我的情況更「糟」一點吧！柬帖的話可能好一些，反正就是書信，日常生活中也接觸得到，誰家中不曾收到喜帖呢？不過內容方面，我個人就覺得無趣多了，學生呢？對他們而言，都是考試要考的東西，大概「有趣」不起來吧！

自從有了「一字多音審訂表」，簡直快被搞瘋，例如：
法（髮）國、亞（訝）洲、俄（鵝）羅斯、
呀（蝦）然驚恐、蛤（隔）蜊（離）、流露（路）、露（陋）出馬腳……。
突發奇想，何不來個「一字一音運動」？反正：
「撮（磋）一撮（左）」已改成「撮（錯）一撮（錯）」

２００４／１２／１９，「沒空篇」。２００５／１２／１８，「小孩－－沒空篇」。２００６／１２／１７，「有空篇」。

肯吃苦，苦一下子；怕吃苦，苦一輩子。
試問平生功業，惠州柳州儋州。 
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早自修，沒有考試。把上週五複習考的作文分下，簡單講解，準備到下課時再收回來，可以貼在下學期的作文簿上。不久後，廣播中傳來「請總務股長打開電視24頻道」的要求，週三，固定是聽空中美語教室的時間，在我的要求下，大部分人都會把雜誌給拿出來，但真正用心聽的呢？一個手掌就數得完吧！
早上四堂空堂，可以悠閒地吃早餐，看看報，兼處理雜事。所謂雜事，果然很雜，雜到乏善可陳，無奈的是：只要我一直教下去，就會這麼一路雜下去，沒有盡頭。習慣之後，總也得耐著性子一件件解決，倘若堆著不做，後果就是很多人都會「爆炸」，包括我自己。更習慣之後，也不再視那些雜事為畏途，反而有條不紊、按部就班起來，這大概也是一種「多年媳婦熬成婆」。

總是這樣的，是最好的時代，也是最壞的時代。
快樂是一天，難過也是一天。
證嚴說：「人生不一定球球好球，但是有歷練的強打者，隨時都可以揮棒。」
魯迅在成名後，不同意別人稱他為天才。他說：「我是把別人喝咖啡的工夫，都用在工作上。」
春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，若無閒事掛心頭，便是人間好時節。

宵禁九行　　陳義芝
十萬個門關著，無妨
只要有一戶開著
十萬個窗關著，無妨
只要有一扇開著

週二那天，國文領域時間，請了鄭潔慧老師來為我們解說基測作文及作文教學的種種。
鄭老師提到了一般作文的評分標準，分兩方面，一是外在美：又分文字、段落、字數、顏色。二是內在美：又分內容、首尾、修辭、主旨、條理。
文字的部分，指的是字體的整齊與否，文字的書寫可以不用美觀，但至少要整齊，筆畫清楚。大小也必須注意，寫「螞蟻字」的學生很難引起評審老師的注意。另外，錯字也是很重要的一環，錯字越多越不利。段落方面，至少三段，即「鳳頭、豬肚、豹虎」；若是四段，則是「起、承、轉、合」或「合、分、分、合」，通常首尾宜簡潔俐落，中間應豐富多姿。以一篇六百字的文章而言，「一百、二百、二百、一百」的字數分配，是較為中規中矩的作法。字數方面，自然不能少於五百，太短的文章，就算文字再精闢，也難逃文思窘困的嫌疑。至於顏色，過去聯考時代，做過統計，以「深藍色」的字跡最為吃香，但基測應不會有顏色的差別，因為大家都是使用黑色筆，掃描進電腦再被評閱。
內在美的話，自然以「不離題」為第一要務，此外，修辭使用得當、能引用名言嘉句作為輔證，也是加分的利器之一。
鄭老師還提到，曾調查過國文老師平均批閱一本作文簿的時間，結果是六到七分鐘。果然是個令人咋舌的數據，無怪乎，一大堆國文老師整天抱著堆作文簿，似乎永遠沒有批改完成的時候。而學生觀看作文簿的習慣呢？先看分數，再看評語，了不起十秒鐘吧！簡直是天差地別，大大的「勞逸不均」啊！再加上老師將心中想法化為評語，已與原先的想法有了小小差距，再配上學生的理解力，使得評語的功效更是大大打了折扣。這樣看來，花了六、七分鐘改一本作文簿的意義何在？

昨天，又去當歌唱比賽的評審。
「又」？沒錯，其實這已經是慣例了呢！我每年十月，約莫重陽節前夕，必定去當一次歌唱比賽的評審。如果我沒記錯，今年已經是第四年了。
「歌唱比賽」？其實也不是很正式的比賽，而是永康某個社區，每到重陽節前夕必舉辦的活動。
「評審」？說真的，我哪有資格當歌唱比賽的評審呢？當國語文競賽的還差不多。但因這個活動的主辦人之一是我的親戚，為方便行事，就把也有「師」字輩稱號的我找去當歌唱比賽評審了。我參與的這四年，都是三位評審老師，只有一位是坊間的音樂老師，而我和另外一位，都是掛名的，其實我們兩個都教國文。
活動依慣例在六點鐘準時開始。最先登場的是兒童組，今年有七人參賽，我們的目標是選出前三名，剩餘的都會是參加獎。再來是長青組，有二十一人參加，準備選出前十名。最後是社青組，有三十三人參賽，準備選出前二十名。

釵頭鳳 　　陸游
紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮牆柳。東風惡，歡情薄。一懷愁緒，幾年離索，錯！錯！錯！
春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。桃花落，閑池閣。山盟雖在，錦書難託，莫！莫！莫！
釵頭鳳 　　唐婉
世情惡，人情薄，雨送黃昏花易落。曉風乾，淚痕殘。欲箋心事，獨倚斜欄。難！難！難！

九月二十七、二十八、二十九日三天，帶著學生去畢業旅行。
第一天早上七點鐘，由學校出發。我們的第一站是位於台北的天文館，由於車程遙遠，在領隊「刈包」說完開場白之後，班上便決定以唱歌來消磨時間。刈包很客氣地請導師開唱，我也「當仁不讓」，在我的拋「玉」引「磚」之後，一場熱鬧的歌唱大賽於焉展開。
就這麼一路唱上台北，吃完午餐，往天文館移動。在這裡，印象比較深刻的是進入特殊房間，聽解說員所介紹的秋夜星空，讓我對東方的英仙座（像一把傘）、飛馬座（秋季大四角）、仙女座（求救的仙女）、北方的仙王座、仙后座（M字型）有了基本認識。另外，解說員也介紹了最「醜」的星座──牡羊座，和最「美」的──金牛座，剛聽到時，覺得有些疑惑，解說員所說的美、醜是指什麼呢？後來才理解，原來說的是星座的面積廣大與否。
第二站是野柳海洋世界，在館內欣賞了有趣可愛的海豚、海獅秀，以及驚險、逗趣又美麗的高空跳水及水中芭蕾。我在開場舞的部分，被學生「拱」上台，參與表演，事後同事說：「超丟臉的，完全不想承認我認識妳。」喂！妳們說的這什麼話，我可是「佛心」來著，沒有我的犧牲，怎麼會有「笑果」呢！ 
第三站──漁人碼頭，這裡倒沒什麼，大概也由於我們到達時已晚，大約是晚上六點半，無緣一睹夕陽西下的美景，只好走上跨海大橋，吹吹海風，聊慰失落。第四站則是淡水老街，這時已經七點，就讓學生自行解散覓食去也，老師們則四處逛逛，趁機採買名產。