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才說經歷三天畢旅、兩天週休、兩個上課日,共七天的昏睡期後,我在週三清醒過來,決定好好振作以渡過再兩週(一週下學期、一週寒輔)的上班日,沒想到才撐完第一週,我就華麗麗的感冒啦!

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工作多年後,「好朋友」也被影響,常常選擇在週休二日時來拜訪,而不是繁忙的上課日。由此可見身體的確受到壓力、情緒的左右,有不同的因應方式。

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以下這段文字原本寫在其他地方,搬過來留個紀錄:

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事情已經塵埃落定,隨筆記錄之。

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很久沒有回到第一棟樓監考了,目前任教三年級的我再回到這棟樓監考,即代表我監考的是新生,說的更正確點:目前小六,九月份時「有可能」到本校就讀的新生。為什麼要強調「有可能」呢?因為在孩子還沒把畢業證書交給本校註冊組之前,什麼事都有可能發生。

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呀呼!帶完了!我的第四屆,從民國一百年到一百零三年,完結!

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只是雜談,只是想寫。倒也不至於忙到無空可寫,但就是一天過一天,我向來很會摸,摸著摸著就一、兩點,再不睡就成了明天的負擔,只能繳械投降。

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班上兩個小女生,在上學期期末時為了某件小事鬧得不愉快,原以為她們的爭執會隨著放寒假而平息,沒想在下學期過了三分之二,等著迎接暑假的現在,衝突又起。

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某「機車」家長(於記過單的留言欄):……為何學校的老師不能用清明的眼光來看小孩?為何如此僵化?為何總是給小孩貼上標籤?BlaBlaBla……

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二段落幕,代表本學期已過三分之二,剩下的三分之一,可想而知仍是忙得不可開交,但隨著寒假即將到來的倒數,以及明年減課(減班)的可能,未來,應該可期待的吧!

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一年級的段考作文〈我是國中生了〉評閱完畢。以下是評分統計:

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邁入開學第三週,總算脫離前兩週的「兵荒馬亂」,進入相對穩定的「按部就班」階段。雖然還是忙翻天,經常加班,但至少還有喘口氣的空間,不像前兩週忙到連呼吸都覺得奢侈。

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開學第一週週五的放學鈴聲響起時,我的腦袋中自動浮現四字──劫後餘生。

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今日驚喜:迎接鄙人在敝校十一年來最爛的課表。

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結束了三日的新生訓練,事情雖多,但總歸按部就班一項項完成,不復十年前的菜鳥樣,我知道這都是歲月的累積,瘦了青春,肥了歷練。

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好吧!沒那麼驚悚,是告別為期一年的專任教師職位,再投入三年的導師苦海啦!

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100年,照例兩年一次的CPR。(上次的CPR研習

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擔任專任的三大好處:

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某日領域內同事與教務主任約好時間談判討論事情,

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